22. Mär. 2019
Junge Generation: Fürs Lesen verloren?
Zwischen 18 und 20 Prozent der Grundschülerinnen und Grundschüler können am Ende der Grundschule nicht richtig lesen, das hat die IGLU-Studie 2016 ergeben. Auf der heutigen Podiumsveranstaltung Fürs Lesen verloren? Wenn herkömmliche Leseförderungskonzepte nicht mehr zünden auf der Leipziger Buchmesse ging es um Ursachen und Lösungsansätze. …
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